TEMA 7
BENDA, HEWAN DAN TANAMAN SEKITARKU
Subtema 1
Benda Hidup dan Tak Hidup di Sekitar Kita
Perhatikan gambar benda-benda berikut.
Tentukan kelompok benda hidup atau benda tak hidup.
Benda Hidup
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Benda Tak Hidup
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Perhatikan gambar dengan saksama.
Buatlah kalimat berdasarkan ciri-ciri benda pada gambar.
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Salin dan tuliskan kembali kalimat berikut ini.
Ikuti sesuai contoh.
Tuliskan nama atau lambang bilangan berikut ini.
Isilah titik-titik di bawah ini dengan lambang bilangan yang benar.
Buatlah kalimat untuk mendeskripsikan gambar berikut.
Isilah titik-titik di bawah ini menggunakan kata yang tersedia.
Berikan tanda (√) jika menurut kelompokmu benar.
Berikan tanda (x) jika menurut kelompokmu salah.
Berikan alasannya.
Berapa banyak anggota masing-masing kelompok?
Jawablah sesuai contoh.
Lihatlah Udin melompat.
Menuju ke bilangan mana Udin melompat?
1. Udin melompat maju 3 langkah dari bilangan 63. Berapa bilangan yang dituju?
2. Udin melompat maju 6 langkah dari bilangan 72. Berapa bilangan yang dituju?
3. Udin melompat maju 5 langkah mulai dari bilangan 70. Berapa bilangan yang dituju?
4. Udin melompat maju 7 langkah dari bilangan 61.
Berapa bilangan yang dituju?
Isilah titik-titik di bawah ini sesuai urutan.
Amati perubahan benda hidup di bawah ini.
Benda hidup tumbuh besar.
Bertambah berat dan tinggi.
Tinggi kita pun bertambah sejak bayi hingga sekarang.
Begitupun hewan dan tumbuhan selalu bertambah tinggi.
Benda-benda memiliki tinggi yang berbeda.
Urutan benda dari yang tinggi ke rendah ... , ... , ... , ....
Urutan benda dari yang rendah ke tinggi ... , ... , ... , ....
Benda yang paling tinggi adalah ....
Benda yang paling rendah ....
Tanaman yang paling tinggi adalah ....
Tanaman yang paling rendah adalah ....
Tanaman pepaya lebih tinggi daripada .... tapi lebih rendah daripada ....
Sekarang amati benda-benda di kelasmu.
Benda yang paling tinggi di kelasmu adalah....
Benda yang paling rendah di kelasmu adalah....
Amati gambar di bawah ini.
Dapatkah kamu berada di dalam air dalam waktu yang lama?
Mengapa?
Kucing terperangkap dalam karung.
Udin membantu kucing keluar.
Apa yang terjadi jika Udin tidak membantu kucing tersebut?
Mengapa?
Evaluasi Tema 7 Sub Tema 1
Susunlah huruf-huruf di bawah menjadi sebuah kata.
Tuliskan nama atau lambang bilangannya.
Isi titik-titik dengan bilangan yang tepat.
Urutkan tinggi benda dengan memberi nomor.
Urutkan dari yang rendah ke yang tinggi.
Tuliskan ciri benda hidup yang kamu ketahui.
TEMA 7
BENDA, HEWAN DAN TANAMAN SEKITARKU
Subtema 2
Hewan di Sekitarku
Jika kamu melihat tulisan tersebut, yang akan kamu lakukan adalah
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Petugas kebun binatang melarangmu untuk mendekati kandang hewan.
Yang akan kamu katakan adalah
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Perhatikan kembali teks percakapan tersebut.
Tuliskan aturan merawat kelinci yang diceritakan Siti.
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Bilangan yang paling banyak adalah ...
Bilangan yang paling sedikit adalah...
Urutan bilangan dari yang paling banyak adalah
... , ... , dan ...
Urutan bilangan dari yang paling sedikit adalah
... , ... , dan ...
Jenis hewan bermacam-macam.
Ada hewan buas dan jinak.
Cobalah selesaikan soal-soal berikut.
Isilah titik-titik dengan kata-kata “lebih dari” atau “kurang dari”.
Ada 46 bungkus makanan kelinci, 33 bungkus
makanan ikan, dan 65 makanan kucing.
Makanan hewan yang paling banyak adalah .............
Makanan hewan yang paling sedikit adalah ..............
Makanan ................ lebih banyak dari makanan ikan.
Makanan .............. lebih sedikit dari makanan ikan.
Urutan makanan hewan dari yang paling banyak
adalah ... , ... , ...
Urutan makanan hewan dari yang paling sedikit
adalah ... , ... , ...
Coba selesaikan soal-soal berikut.
Isilah titik-titik dengan kata-kata “lebih dari” atau “kurang dari”.
1. 66 ................................ 87
2. 98 ................................ 43
3. 77 ................................ 75
4. 65 ................................ 54
5. 46 ................................ 88
Urutkan bilangan berikut ini mulai dari yang Terkecil
Urutkan bilangan berikut ini mulai dari yang terbesar
Amati kegiatan memelihara hewan di bawah ini.
Tuliskan apa saja yang harus kamu lakukan.
Ceritakan hasil tulisanmu.
Ayo amati gambar di bawah ini!
Kelompokkan hewan tersebut sesuai tempat hidupnya.
Amati gambar di atas.
Hewan yang badannya paling besar adalah______
Hewan yang badannya paling kecil adalah_______
Urutkan hewan mulai dari yang kecil ke yang besar
________, _________, ________, _________, ___________
Sapi lebih besar daripada______tapi lebih kecil daripada_____
Kucing lebih besar daripada____tapi lebih kecil daripada____
Ayam lebih besar daripada______tapi lebih kecil daripada____
Dengarkan cerita yang dibacakan gurumu.
Pergi ke Kebun Binatang
Hari minggu Siti dan keluarga pergi ke kebun binatang.
Siti melihat banyak hewan di sana.
Ada gajah, rusa, jerapah, dan banyak hewan yang lainnya.
Siti ingin memberi makanan pada hewan tersebut.
Tetapi petugas kebun binatang tidak mengizinkannya.
Hewan memiliki jadwal makan tertentu.
Makanannya pun tidak sembarangan.
Siti ingin sekali menyentuh tubuh monyet.
Namun petugas pun melarangnya.
Petugas melarang pengunjung mendekati hewan karena berbahaya.
Siti patuh pada peraturan yang ada di kebun binatang.
Jawablah pertanyaan di bawah ini sesuai dengan cerita yang dibacakan gurumu.
Ke mana Siti pergi? ______________________________________
Apa saja hewan yang Siti lihat di sana? ______________________________________________________
Mengapa tidak boleh mendekat ke kandang hewan? ______________________________________________________
Mengapa tidak boleh memberi makanan? ______________________________________________________
Tuliskan huruf yang sesuai dengan hasil penjumlahan.
Beri warna cokelat untuk jawaban yang lebih besar dari 40.
Beri warna hijau untuk jawaban yang kurang dari 40.
Selesaikan soal cerita di bawah ini!
Contoh:
Di sebuah peternakan ada 37 ekor kambing.
Pemiliknya menjual 13 ekor kambing.
Berapa kambing yang ada di peternakan sekarang?
1. Pak Rahmat memiliki peternakan bebek.
Pak Rahmat memiliki 37 ekor bebek.
Pak Rahmat membeli 16 ekor bebek lagi.
Berapa jumlah bebek Pak Rahmat sekarang?
2. Pak Maman membawa 30 ekor ayam ke pasar.
Pak Maman berhasil menjual 13 ayam.
Berapa ekor ayam Pak Maman sekarang? ...
3. Ayah Lani memiliki peternakan ayam. Setiap hari ayam di peternakannya menghasilkan 40 butir telur. Berapa jumlah telur yang dihasilkan dalam waktu 2 hari?
Evaluasi Tema 7 Sub Tema 2
Tuliskan nama hewan dengan huruf awal yang sesuai.
Bacalah dengan nyaring.
1. Hewan termasuk benda hidup.
2. Tuhan menciptakan berbagai hewan untuk dijaga.
3. Mari sayangi hewan-hewan di sekitar kita.
Selesaikanlah soal berikut.
Sebutkan ciri-ciri hewan di bawah ini.
TEMA 7
BENDA, HEWAN DAN TANAMAN SEKITARKU
Subtema 3
Tanaman di Sekitarku
Merawat Tanaman
Udin sedang membantu Ibu merawat tanaman.
Setiap sore Udin bertugas menyiram tanaman.
Udin melaksanakan tugasnya dengan senang.
Udin merawat tanaman dengan baik.
Udin menyayangi tanamannya.
Tanaman di halaman rumah Udin tumbuh subur.
Tanaman tersebut berbunga warna-warni.
Halaman rumah Udin terlihat lebih indah.
Apa saja aturan merawat tanaman yang kamu temui dalam teks tersebut?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Perhatikan percakapan di bawah ini.
Perhatikan kembali teks percakapan tersebut.
Temukan kalimat pujian yang ada pada teks.
1. Apa ungkapan pujian yang diberikan Siti kepada Dayu?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
2. Apa ungkapan pujian yang diberikan Ibu Dayu kepada Siti?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
3. Apa ungkapan pujian yang diberikan ibu Dayu kepada Dayu?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
4. Apa yang sebaiknya kita katakan jika ada yang memuji kita?
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Perhatikan gambar di bawah ini.
Pasangkan gambar dan tulisan dengan cara menarik garis.
Di bawah ini ada gambar tanaman dan buahnya.
Cobalah memasangkan tanaman dan buah yang dihasilkan dengan cara menarik garis.
Perhatikan gambar di bawah.
Hitung banyaknya buah sesuai gambar.
Banyaknya buah jambu sebanyak ... buah
Banyaknya buah salak sebanyak ... buah.
Banyaknya buah sirsak sebanyak ... buah.
Banyaknya buah kedondong sebanyak ... buah.
Banyaknya buah bengkoang sebanyak ... buah.
Buatlah kalimat pujian untuk lima orang temanmu.
Lingkarilah makanan yang berasal dari tanaman.
Tariklah garis dari gambar ke nama bagian tanaman yang biasa dimakan.
Membuat Sayur Sup Bersama Ibu
Hari ini Siti membantu ibu memasak.
Siti dan ibu memasak sayur sup.
Siti membantu ibu membersihkan sayuran.
Siti juga membantu ibu memotong sayuran.
Ibu Siti pandai memasak sayur sup.
Sayur sup buatan Ibu Siti enak rasanya.
Perhatikan kembali cerita tersebut.
Tulislah 3 kalimat pujian yang sesuai dengan cerita.
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
Selesaikan soal penjumlahan di bawah ini.
Pasangkan sesuai dengan jawaban yang benar.
Mari berlatih menulis pujian , sesuai gambar.
Ikuti sesuai contoh.
Selesaikan soal-soal di bawah ini.
1. Pedagang A memiliki 52 buah pepaya.
Pedagang B memiliki pepaya 7 buah lebih banyak dari pedagang A.
Berapa banyak buah pepaya yang dimiliki pedagang B?
………………………………………………………………...
2. Lani memiliki 25 tangkai bunga matahari.
Dayu memiliki bunga matahari 24 tangkai lebih banyak dari Lani.
Berapa banyak bunga matahari yang dimiliki Dayu?
………………………………………………………………...
3. Keranjang merah memuat 61 buah jeruk.
Keranjang biru memuat 22 buah jeruk lebih banyak dari keranjang merah.
Berapa banyak buah jeruk yang dapat ditampung keranjang biru?
………………………………………………………………...
4. Udin memiliki 33 buah permen.
Beni memiliki permen 13 buah lebih banyak dari Udin.
Berapa banyak permen yang dimiliki Beni?
………………………………………………………………...
5. Edo memiliki 51 butir kelereng.
Beni memiliki kelereng 37 buah lebih banyak daripada Edo.
Berapa banyak kelereng yang dimiliki Beni?
………………………………………………………………...
Pepaya Mangga Pisang Jambu
Pepaya mangga pisang jambu
Dibawa dari Pasar Minggu
Di sana banyak penjualnya
Di kota banyak pembelinya
Pepaya buah yang berguna
Bentuknya sangat sederhana
Rasanya manis tidak kalah
Membikin badan sehat segar
Reff:
Pepaya jeruk jambu rambutan
Duren duku dan lain-lainnya
Marilah mari kawan-kawan semua
Membeli buah-buahan
Pepaya makanan rakyat
Karena sangat bermanfaat
Harganya juga tak mengikat
Setalen tuan boleh angkat
Baca dan pahami lagu tersebut.
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
Apa judul lagu di atas?
..................................................................
Apa saja tanaman buah yang disebutkan dalam lagu?
..................................................................
Apa manfaat buah untuk tubuh kita?
..................................................................
Apa nama buah yang rasanya manis?
..................................................................
Apa buah kesukaanmu?
..................................................................
Di bawah ini ada gambar tanaman dan buahnya.
Pasangkanlah dengan menarik garis.
Bacalah dengan nyaring.
Merawat Tanaman
Udin sedang membantu Ibu merawat tanaman.
Setiap sore Udin bertugas menyiram tanaman.
Udin melaksanakan tugasnya dengan senang.
Tanamannya dirawat dengan baik.
Tanaman di halaman rumah Udin tumbuh subur.
Karena Udin sayang tanaman.
Apakah kamu juga memelihara tanaman di rumah?
Bagaimana caranya agar tanamanmu tumbuh subur?
Perhatikan gambar di bawah.
Lani, Beni, Siti, dan Edo sedang merawat tanaman.
Tulislah kalimat sesuai gambar.
Bacalah dengan nyaring.
Semua bagian tanaman ada manfaatnya.Salah satunya sebagai makanan. Terkadang kita hanya makan buahnya.Contohnya jeruk dan pepaya.Atau kita hanya makan daunnya.Misalnya bayam dan kol.Kita juga dapat hanya makan bijinya.Misalnya kedelai dan kacang hijau.Mungkin juga akar atau batangnya yang kita makan.Contohnya singkong dan tebu.Kita bersyukur karena Tuhan menciptakan tanaman.
Tariklah garis dari gambar ke nama bagian tanaman yang biasa dimakan.
Membaca Grafik Gambar
Siti menghitung jumlah tanaman di halaman rumahnya.
Siti menuliskan hasil temuannya.
Siti membuat grafik gambar.
Perhatikan grafik gambar Siti.
Jawablah pertanyaan di bawah.
Berapa jumlah tanaman yang hidupnya di air?_____
Berapa jumlah semua tanaman pada grafik?____
Tanaman apa yang paling banyak jumlahnya?____
Tanaman apa yang paling sedikit?_____
Berapa lebihnya tanaman jagung dibandingkan teratai?____
Kamu sudah belajar tentang tanaman.
Jelaskan apa saja yang sudah kamu pelajari.
Tulis pada bagan di bawah ini.
Evaluasi Tema 7 Sub Tema 3
Temukanlah kata yang cocok dengan gambar di bawah ini.
Bacalah dengan nyaring.
1. Aku senang makan sayur dan buah.
2. Kita harus merawat dan memelihara tanaman.
3. Aku bersyukur Tuhan menciptakan tumbuhan.
Perhatikan grafik gambar dan jawablah pertanyaan di bawah.
1. Berapa jenis tanaman sayur pada grafik gambar?
Sebutkan._________,___________,_________dan___________
2. Hitung jumlah semua tanaman buah pada grafik gambar.
___________________________________________________
3. Tanaman apa yang jumlahnya sama?
___________________________________________________
4. Berapa selisih jumlah tanaman rambutan dan tanaman terong?
___________________________________________________
Tuliskan bagian-bagian tanaman yang ditunjuk.
TEMA 7
BENDA, HEWAN DAN TANAMAN SEKITARKU
Subtema 4
Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda
Buatlah kalimat untuk membandingkan kedua gambar.
Contoh
Coba selesaikan soal berikut ini.
1. Udin memiliki 54 buah mobil-mobilan.
Udin memberikan 23 buah mobil-mobilan kepada temannya.
Mobil-mobilan Udin sekarang berjumlah... buah
2. Dayu membeli bunga mawar sebanyak 64 tangkai.
Dayu memberikan 34 tangkai bunga mawar kepada temannya.
Bunga mawar Dayu sekarang berjumlah... buah
3. Lani mempunyai pepaya sebanyak 46 buah.
Lani memberikan 42 buah pepaya kepada temannya.
Buah pepaya Lani sekarang berjumlah... buah
Coba selesaikan soal berikut ini.
1. Perhatikan gambar berikut.
Sebuah toko bola memiliki 62 buah bola.
20 bola tersebut kempis.
Ada berapa bola yang tidak kempis?
2. Perhatikan gambar berikut
Sebuah toko buku memiliki 48 buah penggaris.
20 penggaris tersebut telah terjual.
Ada berapa penggaris yang belum terjual?
Tahukah kamu terbuat dari apa benda di bawah ini?
Mengapa jendela terbuat dari kaca?
……………………………………………………………………..
Mengapa rumah tidak dibuat dari kertas?
……………………………………………………………………..
Mengapa kursi dibuat dari kayu atau plastik?
……………………………………………………………………..
Cobalah selesaikan soal-soal berikut.
Sebuah toko buku memiliki 22 buah pensil.
Toko buku menambah lagi 24 pensil.
Pensil di toko buku semuanya berjumlah...
Ditulis ... + ... = ...
Jika toko buku memiliki 46 buah pensil dan 24
buah pensil patah, pensil di toko buku yang masih
utuh sebanyak...
Ditulis ... - ... = ...
Jika toko buku memiliki 46 buah pensil dan 22
buah pensil patah, pensil di toko buku yang masih
utuh adalah...
Ditulis ... - ... = ...
4. 45 + 33 = 78
78 – 33 = ...
78 – 45 = ...
5. 53 + 35 = 88
88 - 53 = ...
88 - 35 = ...
6. 25 + 61 = 86
86 – 25 = ...
86 – 61 = ...
Salinlah
Susunlah huruf-huruf di bawah ini menjadi kata benda.
Pasangkan bola dan permainannya.
Bacalah percakapan di bawah ini.
Siti : Mengapa kamu sedih, Beni?
Beni : Bolaku hilang, Siti.
Siti : Mungkin kamu lupa menyimpannya.
Tiba-tiba Udin datang sambil membawa bola.
Udin : Mengapa kamu sedih, Beni?
Beni : Bolaku hilang, Udin.
Udin : Maksudmu, bola yang ini?
Beni : Iya, betul, ini bolaku.
Udin : Maafkan aku, Beni. Aku ingin meminjamnya sebentar.
Siti : Udin, kalau ingin meminjam bola Beni, harus minta izin.
Udin : Iya, Siti. Maafkan aku, Beni.
Beni dan Udin bersalaman.
Beni memaafkan Udin.
Udin berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya.
Udin akan meminta izin sebelum memakai barang orang lain.
Tuliskan jenis permukaan benda di bawah ini.
Apakah permukaannya halus atau kasar?
Ayo, bermain jual beli mainan bersama teman.
Lihatlah harga mainan di bawah ini.
Amati harga mainan pada halaman sebelumnya.
Selesaikan soal cerita di bawah ini.
1. Edo memiliki uang Rp500
Apa mainan yang bisa Edo beli?
......................................................................................................................
2. Dayu membeli sebuah boneka dan sebuah bola.
Berapa uang yang harus dikeluarkan oleh Dayu?
......................................................................................................................
3. Lani membeli sebuah robotan.
Berapa uang yang harus dikeluarkan Lani?
......................................................................................................................
4. Siti memiliki uang sebanyak Rp2000.
Lalu Siti membeli boneka.
Berapa sisa uang Siti sekarang?
......................................................................................................................
5. Beni memiliki uang sebanyak Rp2000.
Beni membeli sebuah mobil-mobilan kecil.
Berapa sisa uang Beni sekarang?
......................................................................................................................
Berikan tanda (√) pada gambar yang benar.
Berikan tanda (x) pada gambar yang salah.
Berikan pula alasannya.
Evaluasi Tema 7 Sub Tema 4
Tuliskan huruf yang hilang dari kata di bawah.
Kata yang berhubungan dengan mainan.
Temukan kata warna pada teka-teki berikut.
Perhatikan harga mainan di toko.
Selesaikan soal di bawah.
1. Dayu memiliki uang Rp600.
Apa mainan yang dapat dibeli Dayu?
2. Edo memiliki uang Rp1000.
Edo membeli sebuah bola.
Berapa sisa uang Edo?
Pasangkanlah benda di bawah dengan bahan pembuatnya.