TEMA 8
PERISTIWA ALAM
Subtema 1
Peristiwa Siang dan Malam
Tulislah kata-kata yang tepat untuk gambar di bawah ini.
Amati gambar lambang dari sila-sila Pancasila.
Apa nama lambang dari sila-sila Pancasila?
Pasangkan gambar di bawah ini sesuai dengan namanya.
Tulislah kata yang tepat untuk peristiwa siang hari.
Beri tanda ( X ) untuk permainan yang dilakukan
di luar rumah.
Beri tanda ( O ) untuk permainan yang dilakukan
di dalam rumah.
Jawablah pertanyaan di bawah ini.
1. Apakah bunyi sila kelima Pancasila?
……………………………………………………………….
2. Apa lambang sila kelima Pancasila?
……………………………………………………………….
3. Sikap apa yang harus kita lakukan agar sesuai dengan sila kelima Pancasila?
……………………………………………………………….
Buatlah kalimat dari kata-kata di bawah ini.
Salinlah dengan huruf tegak bersambung.
Pasangkan dengan menarik garis pada bendabenda
dengan ciri yang ada.
Masih ingatkah kalian bunyi sila kelima Pancasila?
Tuliskan huruf yang hilang dari kata-kata di bawah ini.
Matahari bersinar terang
Langit tampak biru tidak berawan
Angin bertiup sepoi-sepoi
Udara terasa segar
Langit tampak gelap
Matahari tertutup awan
Angin bertiup kencang
Air hujan pun turun
Terkadang terlihat cahaya kilat dan
terdengar suara petir yang keras
Jawablah pertanyaan di berikut ini.
• Bagaimana suasana pada saat cuaca cerah?
..........................................................................................
• Bagaimana suasana pada saat cuaca hujan?
..........................................................................................
• Apa perbedaan suasana saat cuaca cerah dan
mendung?
..........................................................................................
Bacalah dengan nyaring.
Siang Hari yang Cerah
Hari Minggu, Dayu dan keluarganya bertamasya ke pantai.
Matahari bersinar cerah dan angin bertiup pelan.
Di sana-sini banyak pohon kelapa.
Burung-burung terbang melintasi pantai.
Malam Bertabur Bintang
Malam ini cuaca cerah.
Udin duduk di serambi rumahnya.
Di langit yang gelap, bintang bertaburan.
Angin bertiup pelan, udara terasa sejuk.
Tuliskan perbedaan antara peristiwa siang dan malam.
..........................................................................................
..........................................................................................
Lengkapi urutan bilangan di bawah ini.
Bacalah dengan nyaring.
Gotong Royong Membersihkan Sekolah
Di saat hujan, air akan mudah menggenang.
Apalagi jika saluran air tersumbat sampah.
Edo dan teman-teman bergotong royong.
Mereka tak ingin sekolah tergenang air.
Edo dan Beni menyapu halaman.
Udin mengumpulkan dan membuang sampah ke tempat sampah.
Dayu, Lani, dan Siti membersihkan saluran air.
Selokan yang tersumbat dapat menyebabkan banjir.
Bergotong royong membersihkan selokan dapat mencegah banjir.
Bergotong royong adalah contoh perilaku yang sesuai dengan sila kelima Pancasila.
Tahukah kamu apa lambang sila kelima Pancasila?
Lambang sila kelima Pancasila adalah Padi dan Kapas.
Bunyi sila kelima Pancasila adalah
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Apa saja yang kamu ketahui tentang sila kelima Pancasila?
Diskusikan dengan temanmu.
Ayo, bergotong royong membersihkan lingkungan
sekolah.
Apa sajakah yang harus dibersihkan ?
..........................................................................................
Buatlah rencanamu di bawah ini.
Dalam cuaca cerah atau mendung, kadang-kadang angin bertiup.
Angin yang bertiup dalam cuaca cerah sangat menyenangkan.
Angin dapat menerbangkan layang-layang dan memutar kincir.
Apakah kamu pernah bermain layang-layang?
Cobalah bermain layang-layang dan kincir angin.
Bermainlah bersama temanmu.
1. Apa yang menyebabkan layang-layang dapat terbang?
..........................................................................................
2. Apa yang menyebabkan kincir angin dapat berputar?
..........................................................................................
Lengkapi urutan bilangan di bawah ini.
Jawablah soal cerita di bawah ini.
1. Saat cuaca cerah, nelayan berhasil menangkap banyak ikan. Jumlah ikan paling sedikit adalah 91 ekor. Lengkapi pola bilangan pada keranjang di bawah ini.
2. Saat cuaca hujan, angin kencang sehingga hasil tangkapan ikan menurun. Jumlah ikan paling banyak 99 ekor. Lengkapi pola bilangan pada keranjang di bawah ini.
3. Pada cuaca cerah ikan yang ditangkap nelayan sebanyak 56 ekor ikan. Pada cuaca hujan nelayan hanya menangkap 27 ekor ikan. Berapa jumlah semua ikan yang berhasil ditangkap oleh nelayan?
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
Benda-Benda yang Dapat Kita Gunakan
Sesuai Cuaca
Pasangkan dengan menarik garis gambar yang sesuai
dengan cuaca yang tepat.
Musim hujan telah tiba.
Siswa-siswa berhati-hati saat pergi dan pulang sekolah.
Berikan tanda (v) pada gambar yang menunjukkan perilaku yang baik.
Bacalah dengan nyaring hasil pengamatan di bawah ini.
Lengkapi sesuai dengan kondisi cuaca di sekitarmu.
Bermain peranlah sebagai pembawa berita cuaca.
Hari ini adalah hari ………… tanggal ………….
Cuaca hari ini ………………
Langit tampak …………………
Matahari …………… bersinar.
Hari ini cocok untuk melakukan aktivitas ……………………..
Tuliskan kegiatan apa yang tidak dapat dilakukan saat
cuaca hujan.
..........................................................................................
Mengapa?
..........................................................................................
Latihan Tema 8 Sub Tema 1
Tuliskan huruf yang hilang dari kata-kata di bawah ini.
Jawablah soal-soal berikut ini.
1. 81 - 2 = . . . .
2. 89 - 6 = . . . .
3. 87 - 5 = . . . .
4. 85 - 5 = . . . .
5. 86 - 4 = . . . .
1. 84 + 2 = . . . .
2. 83 + 5 = . . . .
3. 86 + 4 = . . . .
4. 89 + 2 = . . . .
5. 87 + 4 = . . . .
TEMA 8
PERISTIWA ALAM
Subtema 2
Musim Kemarau
Amati gambar, tulis kalimat ajakannya.
Lihat contoh kalimatnya.
Dayu menimbang benda dengan penggaris.
Inilah hasil timbangannya.
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
1. Benda manakah yang paling berat?
2. Benda manakah yang paling ringan?
3. Urutkan benda pada tabel di depan.
a. Urutkan benda dari yang paling ringan.
……………,………………. , ……………..
b. Urutkan benda dari yang paling berat.
……………,………………. , ……………..
Siti menimbang benda dengan gantungan baju.
Inilah hasil timbangannya.
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut.
1. Benda manakah yang paling berat?
2. Benda manakah yang paling ringan?
3. Urutkan benda pada tabel di depan.
a. Urutkan benda dari yang paling ringan.
……………,………………. , ……………..
b. Urutkan benda dari yang paling berat.
……………,………………. , ……………..
Sekarang bandingkan hasil timbangan Siti dan Dayu.
4. Benda manakah yang paling berat?
5. Benda manakah yang paling ringan?
6. Urutkan benda dari yang paling ringan.
……………,………………. , ……………..
7. Urutkan benda dari yang paling berat.
……………,………………. , ……………..
Indonesia mempunyai dua musim.
Musim hujan dan musim kemarau.
Pada musim kemarau, hampir setiap hari langit cerah.
Udara terasa panas sehingga tubuh mudah berkeringat.
Matahari bersinar terik di musim kemarau membantu pakaian yang dijemur cepat mengering.
Musim kemarau, yang panjang dapat menyebabkan kekeringan.
Saat kekeringan kita mengalami kesulitan air bersih.
Banyak tanaman mati karena kekurangan air.
Kita harus menghemat air untuk mengatasi kekeringan.
Setelah membaca nyaring, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut ini.
1. Berapa musim yang ada di Indonesia?
_______________________________________________
2. Apa saja musim di Indonesia?
_______________________________________________
3. Bagaimana keadaan udara di musim kemarau?
_______________________________________________
4. Mengapa tubuh kita mudah mengeluarkan keringat saat musim kemarau?
_______________________________________________
Di musim kemarau, cuaca sangat panas.
Lingkari benda-benda yang biasa digunakan di musim kemarau.
Dengarkan penjelasan gurumu dan lengkapi kalimat dengan kata-kata yang di dalam kotak.
Pada musim (1)__________ , langit terlihat sangat (2)________ .
Edo dan Beni mengisi waktu luangnya dengan bermain (3)__________.
Terkadang mereka bermain (4)___________ atau bermain (5)___________.
Pada musim kemarau, udara terasa (6)________.
Keadaan tersebut sangat baik untuk menjemur (7)_________ .
Udara panas
sangat baik untuk mengeringkan (8)_________ .
Seperti (9)__________ dan (10)_________.
Apakah kamu pernah menolong orang lain?
Berilah tanda (v) pada gambar yang menunjukkan sikap menolong.
Lengkapi pola di bawah ini.
Suatu Hari di Musim Kemarau
Pasangkan dengan menarik garis pada gambar dengan kalimat yang sesuai.
Lalu susunlah menjadi sebuah cerita.
Latihan Tema 8 Sub Tema 2
1. Pasangkan dengan menarik garis pada benda dengan ciri-ciri yang ada.
2. Carilah kata-kata di bawah ini.
TEMA 8
PERISTIWA ALAM
Subtema 3
Musim Hujan
Pasangkan dengan menarik garis antara gambar
dan nama benda.
Amati gambar di bawah ini.
Tuliskan perbedaan pada gambar A dan gambar B.
Perhatikan gambar berikut ini dan jawablah pertanyaannya.
Berilah tanda ( v ) untuk gambar yang sesuai
dengan aturan saat makan.
Tulislah kalimat pujian untuk gambar di bawah ini.
Musim hujan masih berlangsung.
Hujan sering turun saat pagi hari.
Beni berangkat ke sekolah memakai jas hujan.
Beni juga memakai payung sebagai pelindung lainnya.
Saat berangkat ke sekolah, Beni bertemu Edo.
Edo tidak memakai jas hujan maupun payung.
Beni : Hai, Edo, apakah kamu tidak membawa payung?
Edo : Iya Beni, payungku rusak.
Beni : Apakah kamu juga tidak memakai jas hujan?
Edo : Aku tidak punya jas hujan.
Beni : Kalau begitu pakai saja payungku ini. Aku cukup memakai jas hujan saja.
Edo : Wah, kamu baik sekali Beni. Terima kasih sudah meminjamkan payungmu untukku.
Beni : Iya, sama-sama Edo. Kamu bisa memakainya agar tidak kehujanan berangkat ke sekolah.
Edo : Ayo, kita berangkat bersama.
Tuliskan ungkapan pujian yang kalian temukan dalam dialog di atas.
…………………………………………………………………….
Tuliskan tanggapan untuk pujian yang kalian temukan dalam dialog di atas.
…………………………………………………………………….
Susunlah huruf di bawah ini menjadi kata pujian.
Berilah pujian untuk sikap mereka berdasarkan
gambar di bawah ini
Urutkan gambar dan beri nomor dalam kotak
yang tersedia sehingga menjadi cerita yang urut.
Pelangi pada Musim Hujan
Berdasarkan gambar, buatlah cerita dengan kalimatmu sendiri.
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
…………………………………………………………………….
Bacalah dengan nyaring.
Suasana di Musim Hujan
Musim hujan telah tiba.
Hampir setiap hari turun hujan.
Hujan turun di pagi, siang, sore, dan malam.
Bahkan terkadang sepanjang hari.
Lapangan terlihat sepi dari anak-anak.
Anak-anak lebih banyak bermain di
dalam rumah.
Musim hujan ditunggu petani.
Musim hujan membuat padi
tumbuh subur.
Namun, juga bisa terjadi banjir.
Sampah yang menyumbat dapat
menyebabkan banjir.
Pasangkan dengan menarik garis pada gambar dengan nama yang tepat.
Amati gambar di bawah ini.
Tuliskan perbedaan pada gambar A dan gambar B.
Berdasarkan gambar di atas lingkari jawaban yang benar.
Suasana di musim hujan lebih (sejuk/terik) daripada musim kemarau.
Suhu di musim hujan lebih (panas/dingin) daripada musim kemarau.
Hujan turun hampir setiap hari.
Itu adalah tanda musim hujan telah tiba.
Diskusikan dengan temanmu.
Bagaimana suasana di musim hujan?
Apa yang harus kamu bawa di musim hujan?
Bagaimana suhu saat hujan?
Bagaimana perasaanmu saat hujan?
Bacalah cerita tentang suasana di musim hujan.
Gunakan intonasi yang tepat.
Hujan
Musim hujan telah datang.
Hujan turun setiap hari.
Pohon dan rumput menyambut datangnya hujan.
Hujan memberi air untuk kehidupan.
Jika hujan terus-menerus, kita harus waspada.
Sudahkah kamu peduli terhadap lingkungan?
Sudahkah kamu menjaga lingkungan?
Banjir dapat terjadi jika kita tidak peduli.
Banjir dapat membahayakan kita semua.
Setiap orang akan merasa sedih jika
mendapatkan musibah ini.
Tahukah kamu apa penyebab banjir?
Banjir bisa terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan.
Bandingkan kondisi lingkungan di sekolah A dan sekolah B.
Sekolah mana yang menurutmu bersih dan rapi? _______
___________________________________________________
Sekolah mana yang menurutmu dapat terkena banjir jika
hujan turun? _______________________________________
Apa yang dapat kamu lakukan agar sekolahmu rapi dan
bersih? ____________________________________________
Amati gambar jam di bawah ini.
Pasangkan dengan menarik garis jam yang sesuai dengan angka.
Perhatikan gambar berikut ini dan jawablah pertanyaannya.
1. Apa yang sedang dilakukan oleh kedua anak itu?
2. Apa yang terjadi pada sungai?
3. Apa yang menyebabkan terjadinya banjir?
Buatlah peraturan menjaga lingkungan agar tidak terjadi
banjir di daerahmu.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Lengkapi gambar jam dengan jarum panjang dan jarum
pendek sesuai waktu kegiatan Siti.
Bantulah temanmu untuk melengkapi jam kegiatannya hari ini.
Latihan Tema 8 Sub Tema 3
1. Lengkapi jam dengan jarum jam sehingga menunjukkan waktu yang tepat.
2. Lengkapi kotak di bawah ini.
TEMA 8
PERISTIWA ALAM
Subtema 4
BENCANA ALAM
Tulislah kalimat permintaan tolong dari katakata
berikut.
1. payung
Pak, minta tolong ambilkan payung. Di luar
sedang hujan deras.
2. air
…………………………………………………
…………………………………………………
3. banjir
…………………………………………………
…………………………………………………
4. longsor
…………………………………………………
…………………………………………………
5. bencana
…………………………………………………
…………………………………………………
6. sakit
…………………………………………………
…………………………………………………
Bacalah dengan teliti.
Bencana Tanah Longsor di Desa Melati
Di Desa Melati telah terjadi bencana tanah longsor. Bencana itu terjadi pada hari Senin, 7 November 2016. Puluhan rumah tertimpa runtuhan tanah. Semua rumah dalam keadaan rusak berat. Tanah longsor banyak terjadi di daerah perbukitan. Tanah longsor terjadi karena tanahnya terbawa oleh air hujan. Hal itu terjadi karena banyak pohon yang ditebang. Padahal pohon membantu menyerap air. Akibatnya bila hujan turun, air akan menghanyutkan tanah.
Pak Budi, kepala Desa Melati, pergi ke Desa Mawar. Di sana Pak Budi mendatangi Pak Ali, kepala Desa Mawar.
Pak Budi: Pak Ali, tolong bantu kami. Desa kami terkena bencana tanah longsor.
Pak Ali: Baik Pak Budi, saya siap membantu Desa Melati. Saya akan memberitahu penduduk Desa Mawar.
Pak Budi: Terima kasih, Pak Ali. Kami sangat menghargai bantuan pertolongan Desa Mawar.
Pak Ali bersama penduduk Desa Mawar menuju ke lokasi bencana. Pak Ali memimpin bantuan ke Desa Melati.
Pak Ali: Ayo, kita bantu Desa Melati. Tolong dirikan tenda di halaman balai desa.
Penduduk Desa Mawar 1: Penduduk DesaMelati, mohon segera ke balai desa. Tenda-tenda telah disediakan.
Penduduk Desa Mawar 2: Bapak-bapak, tolong bantu menggendong anak balita.
Penduduk Desa Mawar 3: Ibu-ibu, tolongmemasak di dapur umum.
Penduduk Desa Mawar 4: Dokter puskesmassudah siap di balai desa. Bagi yang sakit, mohon segera ke sana.
Penduduk Desa Melati sangat berterima kasih.
Bantuan dari Desa Mawar sangat menolong.
Penduduk kedua desa itu saling tolongmenolong.
Mereka membersihkan tanah longsor. Mereka juga membangun rumah yang tertimpa tanah longsor.
Tulislah ungkapan permintaan tolong yang kamu temukan seperti contoh.
1. Pak Ali, tolong bantu kami.
2. ………………………………………………………..
3. ………………………………………………………..
4. ………………………………………………………..
Beri tanda (v) jika termasuk ungkapan permintaan tolong.
Beri tanda (x) jika tidak termasuk permintaan tolong.
Banjir disebabkan oleh:
1. Hujan turun . . . .
2. Di sungai banyak terdapat . . . .
Bacalah cerita dengan nyaring.
Kerugian Akibat Banjir
Banjir besar melanda Dusun Kecapi.
Penduduk kehilangan banyak hewan ternak.
12 ayam, 8 kambing dan 2 sapi.
Penduduk merasa sangat sedih.
Lingkari grafik gambar yang sesuai dengan cerita.
Hewan yang paling banyak hilang adalah ....
Hewan yang paling sedikit hilang adalah ....
Berapa selisih antara ayam dan sapi yang hilang?
Amati grafik gambar di bawah ini.
Lengkapi kalimat sesuai dengan grafik gambar.
Korban musibah banjir memerlukan .... celana, .... selimut, dan .... baju.
Barang yang paling banyak dibutuhkan korban banjir adalah . . . dan . . . .
Lengkapi cerita berikut ini.
Gunakan kata-kata di dalam kotak.
Musibah Kemarau Panjang
Musibah . . . . panjang terjadi jika . . . . tidak turun
dalam waktu yang lama.
Jika terjadi kemarau panjang, tanah menjadi . . . .
Tanaman sedikit mendapatkan . . . .
Akibatnya, banyak tanaman yang menjadi . . . .
Sawah petani menjadi kering.
Tanaman padi menjadi mati.
Petani merugi.
Lengkapi kata di bawah ini dengan huruf yang tepat.
Bacalah kata-kata di bawah ini dengan nyaring.
Ulah manusia atau kejadian alam dapat menyebabkan bencana alam.
Pasangkan dengan menarik garis pada kejadian di alam dengan musibah yang sesuai.
Kantor kelurahan memiliki banyak selimut.
21 selimut berwarna biru.
10 selimut berwarna hijau.
5 selimut berwarna kuning.
Beri tanda (V) pada grafik gambar yang sesuai dengan cerita.
Berapa selisih selimut warna biru dan warna hijau?
………………………………………………………………………………………………………..
Berapa selisih selimut warna hijau dan warna kuning?
………………………………………………………………………………………………………..
Latihan Tema 8 Sub Tema 4
Salinlah kata-kata berikut ini dengan huruf tegak bersambung.
Pilihlah tanda (v) pada gambar yang menunjukkan perilaku yang baik.
